根据社会需要来制定儿科学教育目标时,正确的做法是（）

• A、对儿童掌控的科学知识作量上的规定
• B、在目标中要求儿童获取周围环境中有关的科学知识
• C、不要求儿童获取有关的技术经验和技术知识
• D、不要求培养儿初步的社会责任感

关于幼儿园教育活动的表述,错误的是（）

• A、在语言故育活动中可以结合科学教育的内容.
• B、可以借助美术的形式开展科学教育
• C、在音乐活动中不能渗透科学教育
• D、在科学活动中可以渗透认识社会的故育

根据评价对象的不同,我们可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、（）评价和环境评价。